In der Kita Ellhornstraße fand ein bereichernder fachlicher Austausch zum Thema „Literacy“: Leseförderung von Anfang an“ statt. Ziel dieses Austauschs war es, die Methodenvielfalt zur Förderung von Buchstaben-, Schriftsprache und literarischem Sinnverständnis zu erkunden und alltagsintegrierte „Literacy“-Impulse in den Kita-Alltag einzubinden.
Die Veranstaltung begann mit einer Einführung in die Grundlagen der frühkindlichen Leseentwicklung. Fachkräfte diskutierten, wie wichtig es ist, Kinder bereits im frühen Alter für Sprache und Literatur zu begeistern. Dabei wurde betont, dass die Leseförderung nicht nur das Lesen und Schreiben umfasst, sondern auch das Verständnis für sprachliche Strukturen und den Umgang mit Geschichten.
Abschließend wurden verschiedene Praktiken wie Vorlesen, dialogisches Lesen sowie die Arbeit mit Bilderbüchern ausführlich behandelt. Die Teilnehmer hatten die Möglichkeit, sich darüber auszutauschen, welche Methoden sich in ihren Kitas bewährt haben und wie diese kreativ in den Alltag integriert werden können. Besonderes Augenmerk lag auf der Buchauswahl und der Schaffung einer anregenden Leseatmosphäre für die Kinder.
Ein weiterer wichtiger Punkt war die Betrachtung des vorhandenen Materials in den Kitas. Die Fachkräfte teilten ihre Erfahrungen mit unterschiedlichen Medien und Materialien, die zur Förderung der Leseförderung eingesetzt werden können. Hierbei wurden sowohl klassische Bilderbücher als auch digitale Medien angesprochen, die eine abwechslungsreiche und zeitgemäße Leseförderung ermöglichen.
Im Rahmen des Austauschs wurden zudem Ansätze erörtert, wie man Eltern in den Prozess der Lese-Entwicklung ihrer Kinder einbinden kann. Die Unterstützung durch die Familie spielt eine entscheidende Rolle, daher sollten Angebote geschaffen werden, die den Austausch zwischen Kita und Elternhaus fördern.
Insgesamt war der Austausch in der Kita Ellhornstraße ein inspirierendes Treffen, das neue Perspektiven und Ideen für eine effektive Leseförderung bot. Die Fachkräfte verließen die Veranstaltung mit einem erweiterten Wissen und zahlreichen Anregungen, wie sie Lese-Impulse in ihren Kita-Alltag integrieren können, um die Sprach- und Lesefähigkeiten der Kinder nachhaltig zu fördern.
