Allgemeine Informationen:

Unsere Kindertagesstätte ist eine evangelische Einrichtung. Somit spiegeln sich eine christliche Wertevermittlung und das Weitergeben des christlichen Leitbildes in unserer täglichen Arbeit mit den Kindern wider und wir können demnach nicht "wertfrei" erziehen. Es ist unser Anliegen, den Kindern spielerisch biblische Geschichten zu vermitteln und ihnen einen Einblick in die Feste des Kirchenjahres zu geben

Jeder Mensch wird als einzigartige Persönlichkeit mit vielen Fähigkeiten und Bedürfnissen geboren. Alle Kinder sollten im Rahmen einer fürsorglichen, geborgenen und sicheren Umgebung aufwachsen. Dies ermöglichen wir den Kindern in unserer Einrichtung. Wir nehmen die Interessen, Ängsten, Sorgen und Wünsche der Kinder und ihrer Familine wahr und ernst. Kinder brauchen eine tragfähige Bindung zu mindestens einem Erwachsenen, um bewusst Erfahrungen zu machen und ihrer natürlichen Neugierde nachgehen und ausleben zu können.

Wir leben und lehren einen respektvollen Umgang mit der Schöpfung - Menschen, Tieren, Pflanzen und der Umwelt. Nach unserem christlichen Verständnis ist die Liebe Gottes an keine Bedingungen geknüpft. Jeder Mensch wird so angenommen wie er ist. Ungeachtet seiner Herkunft und der Religionszugehörigkeit. Denn jeder Mensch ist einzigartig und hat ein Recht auf eine würdevolle Behandlung.

Lob, Anerkennung und Freundlichkeit gehören ebenso zu unserem Menschenbild, wie eine freie Meinungsäußerung, Verlässlich- und Verbindlichkeit.

In altersgemischten Gruppen erleben unsere Kinder den Alltag in der Kita. Dadurch ergibt sich ein umfangreiches Lernfeld. Große und kleine Kinder lernen gemeinsam, so werden sie selbständig und lernen im Miteinander voneinander. Jede Gruppe arbeitet individuell und orientiert ihre Arbeit an einem jährlich gesetzten Bildungsschwerpunkt z.B. Sprache - aus dem Rahmenplan für Bildung und Erziehung im Elementarbereich. Dabei werden die Bedürfnisse und interessen der Kinder aufgegriffen. Wir machen mit den Kindern Ausflüge in die Natur und nehmen Freizeitangebote in der ganzen Stadt wahr. Wir ErzieherInnen möchten Begleiter sein, die die Kinder annehmen, wie sie sind. Uns ist es ein Anliegen, die natürliche Begabung und Kreativität der Kinder zu stärken, zu fördern und sie zu neuen Handlungsmöglichkeiten zu motivieren. Die Kinder erfahren bei uns Geborgenheit, Zuwendung, Achtung und Respekt.

Die Interessen und Bedürfnisse der Kinder stehen bei unserer täglichen Arbeit im Vordergrund. Die Kinder gestalten und planen als Akteure ihren Alltag in der Kita mit. Sie lernen von- und miteinander. Gleichzeitig erschließt sich ihnen hierbei der Sinn von Werten und Normen im täglichen Zusammenleben.

Wir greifen Situationen auf, mit denen sich die Kinder aktiv auseinander setzen und tragen Themen und Projekte an die Kinder heran, die für ihre gesellschaftliche Entwicklung wichtig sind. Unsere Planung und Gestaltung der Angebote stützen wir auf unseren regelmäßigen Beobachtungen und Entwicklungsdokumentationen. Diese besprechen wir selbstverständlich regelmäßig mit den Familien.

Bei gruppenübergreifenden Projekten und gemeinsamen Aktionen haben die Kinder die Möglichkeit in anderen Gruppen Kontakte zu knüpfen und andere Angebote individuell zu nutzen.

Damit sich die Kinder trotz unterschieldicher Sprachentwicklungen entfalten können, bieten wir vielfältige Anregungen und unterstützende Begleitung durch das Fachpersonal. Um allen Kindern und auch den Eltern den Zugang zur Literatur  zu ermöglichen, bieten wir eine Kita-Bücherei.

Das ausführliche pädagogische Konzept liegt in der Kita zum Lesen bereit.

Ab 6:45 Uhr kommen die Kinder, deren Eltern aus beruflichen Gründen die Frühdienstzeiten in Anspruch nehmen. Sie werden in der Mehrzweckhalle oder in einer der Gruppenräume empfangen. Wir haben in unserer Einrichtung feste Gruppen, d.h. es kommen bis 9:00 Uhr alle übrigen Kinder und werden in ihrem Raum empfangen. In Absprachen können die Kinder in anderen Gruppen spielen oder an Aktionen der Gruppen teilnehmen. Jeden Tag finden in festen Gruppen Angebote statt, die sich an Themen orientieren, die pro Gruppe unterschiedlich sein können. Themen und Angebote sind Jahreszeiten, Festen oder Projekten zugeordnet. Alles wird vor- und nachbereitet und entsprechend dokumentiert.

Eine Freispielphase findet vor oder nach den Angeboten statt, spätestens ab 11:30 Uhr gehen alle Kinder ins Freispiel, entweder im Haus oder auf dem Spielplatz.

In den alterserweiterten Gruppen beginnt das Mittagessen bereits um 12:15 Uhr, nach dem Essen werden die unter 3- jährigen gewickelt und nach Bedarf zur Mittagsruhe hingelegt.

Ab 12:30 Uhr beginnt das Mittagessen für die Ganztagskinder, die dann in 2 Gruppen zusammenkommen und nach dem Essen den restlichen Tag in dem Gruppenverband beisammen sind.

Bis 12:30 Uhr werden die Halbtagskinder abgeholt.

Um 14:30 Uhr findet der so genannte "Kaffeeklatsch" statt, zu dem die Kinder von der Einrichtung versorgt werden.

Bis 16:00 Uhr ist dann noch Freispiel, je nach Wetter im Haus oder auf dem Außengelände.

In den Ferienzeiten gibt es für die Hortkinder spezielle Angebote zu entsprechenden Zeiten, die mit den Eltern abgestimmt werden.

Alle Kinder erhalten in der Kita ab 9.00 Uhr ein ausgewogenes Frühstück. Ziel dieses Frühstück ist es, dass die Kinder verschiedene Frühstücksangebote kennenlernen, den bewussten Umgang, die Wertschätzung von Lebensmitteln erlernen und lernen wie sie sich die Zutaten nehmen ( z.B. Wurst und Käse mit der Gabel), wie sie das Messer halten, wie ein Brot geschmiert wird, wie sie sich am Essenstisch verhalten „Esskultur“ und wie Gespräche am Tisch geführt werden und vieles mehr.

Um 14:30 Uhr wird den Ganztagskindern noch eine kleine Zwischenmahlzeit – eine Kaffeepause - angeboten, welche die Kinder von der Einrichtung bekommen. Sie bekommen Joghurt, Quark, Zwieback, Knäckebrot, Obst und Gemüse. Gelegentlich backen die Kinder aber auch mal selbst Kuchen oder Brot für ihre Kaffeepause.

Mittagessen
Täglich gibt es eine warme Mahlzeit, die stehst im Wechsel mit einem Salat oder einem Dessert als Nachspeise zubereitet wird. Unsere Köchin plant das Mittagessen u. a. nach den Wünschen der Kinder.

Die Kinder der alterserweiterten Gruppe essen ab 12:15 Uhr zu Mittag, die Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahre, essen um 12:30 Uhr. Die Hortkinder bekommen nach dem Schulbesuch, um 14:00 Uhr das Mittagessen.

Getränke
Zu den Mahlzeiten stehen den Kindern Milch, diverse Sorten Tee, Apfelsaft, Selters und Apfelschorle zur Verfügung. Zusätzlich befindet sich in jedem Gruppenraum eine Trinkstation, an der sich die Kinder nach Belieben den ganzen Tag bedienen können.

Wir legen großen Wert auf Zahnhygiene und putzen mit den Kindern nach den Mahlzeiten die Zähne. - Eingeführt bzw. unterstützt werden wir dabei von der LABJ (Landesarbeitsgemeinschaft zur Förderung der Jugendzahnpflege im Lande Bremen)

Jeweils zwei Gruppenräume verfügen über einen gemeinsamen Wasch- und Toilettenraum. Jeder Raum hat zu einem Differenzierungsraum Zugang. Dieser wird für unterschiedliche Angebote / Projekte genutzt bzw. schnell für die unterschiedlichen Bedürfnisse der Kinder verändert. Zusätzlich bietet unser Haus eine große Mehrzweckhalle in der wir turnen, spielen, Andachten abhalten und Feste feiern. In der Kinderküche können die Kinder sich zu den Themen Kochen und Backen unter Anleitung ausleben.

Hier finden Sie unsere Konzeption als Download.